创新思维的培养,中学地理教改的新天地

摘要：

@@ 21世纪对中学地理教育来说,既是机遇又是挑战,实施素质教育已成为广大地理教育工作者的共识.而创新能力的培养则是素质教育灵魂.地理创新能力是指学生在学习和实践中,提出新颖独特的理理观念、建议和设想的能力.要想具备创新能力,必须首先铸造学生的创新精神,形成学生的创新思维.笔者就如何在地理教学中培训学生的创新思维谈谈本人的一些做法及思考.

机标关键词：创新思维、能力的培养、中学地理、教改、创新能力、学生、实施素质教育、地理教育、学习和实践、教育工作者、新颖独特、地理教学、创新精神、铸造、培训、灵魂、机遇、观念

所属期刊栏目：4

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94