10.3969/j.issn.1673-1794.2001.03.034
原型启发--数学思维的翅膀
本文通过对数学原型和数学思维障碍的讨论,阐明了突破数学思维障碍的常规的典型方法--数学原型启发法在解题中的重要作用,从类比联想启发、逆向思维启发、突破情境启发三个方面对如何运用数学原型启发作了详细的分析,以期对培养学生的数学思维能力,分析问题、解决问题的能力提供帮助.
原型启发、数学思维、联想、迁移
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O1(数学)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80