观察体味联想-谈提高中学生作文能力的途径

摘要：

仅靠课堂上"导读、练笔"的作文训练,学生很难写出个性鲜明、立意独特的作文.积极引导学生观察、体味、想象,则能激发学生作文兴趣,克服内容空洞,缺少新意的毛病.

关键词：自能作文、观察、体味、联想、立意

所属期刊栏目：3

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69