趣味数学问题赏析
@@ 随着课改的实施,许多趣味性的问题走进了数学课堂,展现了数学新的思想,新的观点,使学生充分体会到数学的无穷乐趣.
趣味性、数学课堂、学生、思想
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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趣味性、数学课堂、学生、思想
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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