面向实际,建立新型师生关系
@@ 在新课标理念下,数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、探索、交流获得知识、形成技能、发展思维;数学教学过程应该是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.本文结合自己的教学实践,谈谈自己对新课标下教育理念的认识和体会.
面向实际、学生自主学习、数学教学、新课标理念、认识和体会、引导学生、学生实际、问题情境、教学实践、师生之间、教育理念、教学过程、交往互动、获得知识、思维、交流、技能
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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