中小学教师如何做研究
具备一定的研究能力是中小学教师的基本特质之一.因为教育工作需要不断更新自己的知识和教学方法,以适应不断变化的教育环境和学生需求.教师作为研究者,对教育教学具体问题以研究者的视角去审视和解决,不仅有助于提高自身的专业水平,也有利于学生的学习效果和个性化发展.
中小学教师、如何做
G635.1;G451.2;B82-052
2023-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中小学教师、如何做
G635.1;G451.2;B82-052
2023-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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