重塑教师的未来画像
当人类社会的一只脚站在工业文明的大地上,另一只脚迈入信息文明、智能文明的门槛后,未来教育的全景图也随之打开,传统教育的许多元素正在被重新定义.随着"教育3.0""未来学校""双师课堂""核心素养""跨学科学习"等教育新词语的出现,其所带来的能量,开始冲撞每个教育从业者的传统认知和行走方式,教师的未来画像正在被重新改写.
2023-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2023-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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