借用“线形图”巧解“行程题”

摘要：

应用题往往因文字量大而造成同学们在解题时思维受阻.本文针对行程问题,借用“线形图”,帮助同学们洞察问题本质,从而寻找解题思路.
例 已知甲、乙两人分别从相距400m的A、B两地相向而行,甲的速度为45m/min,乙的速度为35m/min.则经过多少时间两人相遇?
[分析]如图1,由“线形图”可以直观地看出:甲的行程+乙的行程=甲乙两人的总行程,若设行走tmin,则45t+35t=400.

在线出版日期：2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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