锁扣单元主题，直击单元灵魂

摘要：

同学们，很高兴在这里跟大家聊聊七年级语文下学期一、二单元的学习。在此之前，我想告诉大家的是：每个单元都有一个主题。无论是人教版还是苏教版，教材主编都设置了“单元主题”。如苏教版七年级下册一、二单元的主题分别是“人物风采”“童年趣事”；而人教版虽然没有明确的单元标题，但每一单元的前面有专门一页的简短文字，用以揭示该单元的主题。这些话语虽然短小，却是单元学习的核心所在。它告诉我们教材主编编写这个单元的意图，告诉我们这个单元的学习重点以及学习方法，告诉我们该单元承担的《义务教育语文课程标准》的相关目标。因此，我们要围绕单元主题展开学习。下面，我们就紧扣单元主题，谈谈这两个单元的学习。第一单元的主题是“人物风采”，我们不妨学着剖析，从细处领略人物风采。学习本单元，仅仅关注“人物”还不行，还必须要关注“风采”。也就是说，我们要搞清楚每一篇课文展示的“人物风采”是什么，而不仅仅是停留在人物的语言、动作、外貌等表面层次。我们需要通过语言、动作、外貌等描写，透视人物的精神风采。

机标关键词：锁扣、单元主题、学习重点、人物、苏教版、人教版、七年级、二单元、语言、语文、义务教育、学习方法、课程标准、精神风采、教材、单元学习、单元标题、表面层、文字、透视

分类号：G63;U65

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,16