利用不等式(组)确定字母的取值范围

摘要：

在初中数学学习过程中,经常会遇到一些利用不等式(组)的解,确定其中一些待定字母的取值范围的问题.下面举例说明字母取值范围的确定方法,供同学们参考.
一、根据不等式(组)的解集确定字母取值范围
问题原型:
例1 苏科版《数学》七年级下册第141页第14题:
已知不等式组{x＞1,x＜a.}
(1)如果这个不等式组无解,求a的取值范围;
(2)如果这个不等式组有解,求a的取值范围.

机标关键词：不等式组、字母、取值范围、学习过程、问题原型、初中数学、确定方法、苏科版、七年级、解集

分类号：TP3;O17

在线出版日期：2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31