10.3969/j.issn.1005-8826(7).2014.06.001
学好数学源自理解
自从同学们进入学校就和数学交朋友了,你们是否问过老师:什么是数学?这个看似很简单的问题,我们却很难说清楚,至少说不完整.南京大学教授方延明先生所著的《数学文化》一书中就罗列出近百位大师对数学的阐述,总结出15种定义,其中有:数学是一种高级语言,是符号的世界;数学是精密的科学,是科学的皇后;数学是其他所有知识工具的源泉;数学为其证明所具有的逻辑性而骄傲;数学是一种创新;数学是一种关系学;数学是研究各种形式的模型;数学是人类最重要的活动之一;数学不仅是一种技巧,更是一种精神,特别是理性的精神;数学具有至高无上的美;数学是一门艺术.这些解释都有它的道理,也都有其片面性,都不能完美地描述数学的本质,这也说明数学内涵的深邃和外延的广博,同时要求我们要学会从多个角度去观察数学、理解数学、欣赏数学.
数学的本质、知识工具、数学文化、南京大学、理解数学、科学、高级语言、片面性、交朋友、关系学、不完整、证明、艺术、学校、学会、欣赏、外延、内涵、模型、描述
G64;O1
2014-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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