童年记忆

摘要：

渐渐地，我可以用手去摸索各种东西，分辨它们的用途，或者揣摩别人的动作、表情，来明了发生了什么事，表达自己想说的、想做的，我渴望与人交流，于是开始做一些简单的动作，摇摇头表示“不”，点点头表示“是”，拉着别人往我这里，表示“来”，推表示“去”。当我想吃面包时，我就以切面包、涂奶油的动作表示。想告诉别人冷时，我会缩着脖子，做发抖的样子。

关键词：中学生、语文学习、阅读知识、课外阅读

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32