初中道德与法治"探究与分享"附件素材教学策略初探 ——以统编教材九(下)第三课第一框"中国担当"为例

摘要：

通过案例列举,分析"探究与分享"附件素材存在的应用问题,提出注重时代性,注重本土化,注重形象化,注重导向的教学策略,从而让"探究与分享"附件素材成为道德与法治课堂培养学生核心素养的重要抓手.

关键词：道德与法治、附件素材、核心素养

分类号：G63;G423.07;F270

资助基金：江苏省泰州市教育规划思想政治课专项课题zghyb2020-101

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48