一堂好课:"学得好"与"教得好"的辩证统一

摘要：

"一堂好课"离不开课堂教学的两大核心要素,即教师的"教"和学生的"学"."学得好"不仅仅是课堂学习终端测试成绩好,还应该具有想学、能学、会学的课堂表征."教得好"也不仅仅是课堂教学目标达成度高,还应该具有真心关爱学生、专业功底扎实、教学技艺精湛的课堂表征.一堂好课,是"学得好"与"教得好"的辩证统一.

关键词：教得好;学得好;关爱学生;辩证统一

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45