理解:语文教学的美好品性
理解,是一个色调温暖而意蕴丰富的词汇,理应成为语文教学的基本品质之一.作为语文教学者,我们更应该践行"理解"的基本理念,让语文教学更加贴近学生的心灵成长和生命律动,让语文与生活相互融合,共臻美好.从语文教学的角度来看,"理解"在于师生以文本为媒介,以言语实践活动为主体,与社会、自我积极沟通,从而实现语文学习的全面性和整体性,促进语文素养的提升和健全人格的养成.
2020-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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