《驿路梨花》教学实录
[教学目标及重难点]
1.快速把握文章的主要内容,找出文中设置的误会和悬念;
2.品读语言,进行朗读训练,分析“梨花”在文中的含义及作用;
3.理解文末诗句“驿路梨花处处开”的作用.
[教学方法]
话题教学法
[教学过程]
一、导入
同学们,在我国西南边疆,有一个神奇而美丽的地方,那里的山美、水美、人更美.今天,我们就一起来学习著名作家彭荆风的《驿路梨花》,看看发生在那个美丽地方的美丽故事.
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20