提高初中生英语书面表达能力须过"四关"
英语书面表达是由字、词、句、章、篇等五个层面组成,这就要求学生不但要掌握基本的语言知识,还要具备一定语言运用能力,强调多种英语知识与能力的综合运用.为促进初中学生英语书面表达能力的提高,教师必须帮助学生渡过"四关".
2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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