构建学习评测体系发展学生核心素养

摘要：

在道德与法治课堂教学中,将学习与评测有机融合,积极构建"为了学习作准备的检测""伴随着学习过程的检测"和"学习结束后是否达成学习目标的检测".科学有效的课堂学习与评测,可以帮助教师确立教学原点,打开学生思维,有效提升学生核心素养,促进学生幸福成长.

关键词：学习与评测、成长型思维、多元智能发展

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59