例谈初中英语课堂导入的有效策略
从十多年的英语课堂教学实践中,可以归纳出五种有效的导入策略:巧设问题,激情导入;找准切入口,背景知识导入;活用多媒体,情境导入;联系生活,激趣导入;首尾呼应,铺垫导入.结合牛津初中英语教学实践中的实例,对五种有效导入策略进行实证性探讨,引导学生带着强烈的欲望主动学习.
英语课堂教学、导入策略、主动学习
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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英语课堂教学、导入策略、主动学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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