巧用提纲给作文微整形,提升考场作文质量
习作的修改,需要精巧构思,明确方向.教师可指导学生"再读习作,概括段意""架构提纲,调整段落""条分缕析,深入内核",巧妙地借助提纲给作文微整形,从而提升考场作文质量.
作文修改、概括段意、架构提纲、条分缕析
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
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作文修改、概括段意、架构提纲、条分缕析
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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