以情促情,催生"互动生成"学本课堂

摘要：

在盐城市教育局提出"让学引思"课堂教学改革行动方案的背景下,我校提出"践行'让学引思',构建互动生成的学本课堂"的课改理念.陈巧云名师工作室的成员在陈老师的引领下,以"激情教学"为追求,共同探究课堂实践,努力打造"以情促情、互动生成"的道德与法治课堂.作为工作室的一员,我认为在课堂教学中,从学生的课前预学到教师的课前准备,从课堂上学生的自主学习到教师有针对性地指导,从教师精巧的教学设计到学生的主动参与,都应该以教师对教育事业的热情为前提、对学生的真情关爱为基础、对课堂教学充满激情为策略.这样,才能激发学生对道德与法治课的热情.

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30