热情真情激情 ——谈”三情教育”的追求与实践

摘要：

2015年,承载着盐城市教育局名师工程的期望,承载着盐城市初中道德与法治学科有理想有追求的中青年骨干教师专业成长的梦想,在我的主动申请和市教育局的批准下,”陈巧云名师工作室”成立了.因共同的理想信念、相互的学习帮助、彼此的影响感染,经过几年的探索与实践,工作室现有成员已逐步形成了共同的”情感教学”特色和”热情工作、真情爱生、激情教学”的”三情教育”理念.在”三情教育”理念中,热情是前提,真情是关键,激情是特色,三者是相辅相成、相互渗透的.

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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