深刻理解教材践行”用教材教”——”平方根(第一课时)”教学实录与反思

摘要：

一、教材分析”平方根”共2个课时,本节课是第一课时.由于实际计算中需要引入无理数,使数的范围从有理数扩充到了实数,从而完成了初中阶段对数的扩展.运算方面,在乘方运算的基础上引入了开方运算,使代数运算得以完善.因此,本节课有助于了解n次方根的概念,为今后学习二次根式、方程、函数等做了铺垫.

机标关键词：理解教材、用教材、平方根、代数运算、教材分析、二次根式、初中阶段、有理数、无理数、学习、实数、扩展、扩充、开方、计算、基础、函数、概念、方程、对数

分类号：G62;TP3

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77