初中英语教学中美育渗透探微
教学活动应有利于英语学科与其他学科的相互渗透与联系,以促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展.美育是学生综合素质的重要组成部分,英语学科也应担负起美育的重任,用多种方法在教学中进行美育渗透,培养学生对自然美、生活美、艺术美的欣赏和热爱.
美育渗透、朗读、创设活动
G4 ;H31
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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美育渗透、朗读、创设活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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