课堂从”教”向”学”的蜕变——江苏省南通市通州区实验中学特色课程建设综述

摘要：

一、课程背景介绍近年来,我校的学科课程采用”自助式高效课堂活动单”教学模式,实现了从”教的课堂”向”学的课堂”的蜕变,成为南通市通州区学科教学的高地.我们以开展社团活动为契机,组建团队,开发课程,通过校际合作、参观培训、实践提升、竞技竞赛等活动,形成了较为成熟的”一体两翼”三类课程格局,既培养了学生的核心素养,又助推了学校教科研的发展.

机标关键词：课堂活动、蜕变、江苏省、南通市、通州区、实验中学、特色、课程建设、一体两翼、学科教学、校际合作、课程采用、开发课程、教学模式、自助式、团活动、教科研、学校、学生、团队

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15