趣动数学课堂的构建与实施

摘要：

课堂教学的目的就是要把教学内容趣味化,本文借助初中数学教学实践,阐述构建"趣动数学课堂"的教学主张,提出数学课堂应以"兴趣"为立足点,以"活动"为主导线,以"学力"为关注面.课后还要以学生的眼光重新审视课堂,进而调整数学课堂,让课堂真正做到用数学"冰冷的美丽"唤起学生"火热的思考",让学生在趣动数学课堂中快乐成长.

关键词：趣动数学课堂、兴趣、活动、学力

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45