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摘要：

随着社会的发展、信息的爆炸,初中学生获得知识的途径越来越多,知识储备越来越丰富,他们的眼界也越来越高,对事物的见解越来越独到.面对这种情况,很多语文教师认为,上语文课如果不能跟上形势,多补充一些课外知识,多讲一些学生不知道的东西来吸引学生的眼球、抓住学生的心,作为一个语文教师,恐怕会感到不好意思.

机标关键词：语文教师、初中学生、知识储备、课外知识、获得知识、语文课、眼球、信息、爆炸

分类号：H31;G64

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25