“有细节才有魅力”教学设计及反思

摘要：

”教学目标”1.了解细节描写在写人记事作文中的作用;2.学会在写人记事作文中运用细节描写.”教学重难点”学会在写人记事作文中运用细节描写.”教学过程”一、激发兴趣,导入新课师:同学们,我们前天做了一个课堂练笔,老师选取了一些片段,我们来看一下.(屏显材料A:上班的时间就要到了,毛老师拿起一块芝麻烧饼,三口两口,就吃完了,然后骑上自行车,飞快地上班去了.)师:这段文字写得怎么样?

机标关键词：细节描写、作文、教学重难点、运用、学会、教学目标、教学过程、激发兴趣、导入新课、自行车、芝麻、选取、文字、烧饼、练笔、课堂、材料

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19