“变”出语文教学新天地
为力避语文教学的低效无趣、学生学习的被动乏味,提高语文教学的实效性,语文教师应从自身变革,纠正急功近利的教学心态,变革呆板淡漠的教学方法,“变”出语文教学新天地:精心解读文本,在“变奏”中实现教学个性化;精巧课堂置换,在“变脸”中实现对话多元化;精创作业形式,在“变型”中实现训练素质化.从而,用创新精神“变”出语文教学新天地.
语文教学、文本、课堂、作业
G64;G63
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
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语文教学、文本、课堂、作业
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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