行不行取决于"行不行" ——寄语海安县海陵中学"经历教育"实践探索

摘要：

江苏省海安县海陵中学有着县内、市内和省内一流的教学质量和办学成绩,以田玉龙为校长的学校领导班子有着较高的教育视点、管理水平与领导能力,这也是其制胜之本.学校重视教育科研,重视课题研究,努力做到"教学研一体化";也因此,我这个自诩为"南通教育一只'懒蚂蚁'"的普通教科研人员才受其青睐,有机会一次次踏访,和行政人员、与一线教师对话、碰撞、协商、探究,彼此互慧双赢,成人成己,协力成事."经历教育"既是他们的,也是我的(提出之初以及整个研究过程,我出了一些主意,并"卷入"部分实践活动中),是"我们"的.如此的"合成之美"值得延续下去,走向未来.

机标关键词：海安县、海陵、中学、经历教育、一线教师、学校、行政人员、省内一流、领导能力、领导班子、科研人员、教育科研、教学质量、一体化、江苏省、践活动、玉龙、协商、校长、碰撞

分类号：F32;F3

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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