培养学生语文深度学习意识的几点尝试

摘要：

意识是行为的先导.语文教师在教学中应创设良好的环境,让学生多想一步,学会筛选与比较、演绎与归纳、联想与运用,从不同的角度、层面培养学生语文深度学习的自觉意识.

关键词：初中语文、深度学习意识、实践、思考

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50