数学之美源于数学视角
01 用数学的眼光挖掘数学之美
数学是具有独特之美的,那么为什么我们不能感受到呢?可能是我们在学习数学的过程中,把数学仅仅作为固定的知识来认识,忽视挖掘它的思维价值了.
例如,对于无理数π,如果你只记住它是一个无理数,是一个无限不循环小数,是一个介于3.14和3.15之间的无限不循环小数,那么怎么能欣赏到π之美呢?
2021-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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