10.3969/j.issn.1005-8826(8).2014.03.008
三问《纪念白求恩》--《纪念白求恩》学法指津
本文是一篇纪念文章,也是一篇雄辩说理的议论文。文中事与理、情与理高度融合,情因理而深切,理因情而有力。我们可以用逻辑思辨的方法来学习。
逻辑思辨、纪念文章、议论文、情与理、学习、融合、方法
D03;B01
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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逻辑思辨、纪念文章、议论文、情与理、学习、融合、方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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