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10.3969/j.issn.1671-0436.2023.01.015

论水利工程类课程思政建设——以甘肃农业大学水利水电工程学院为例

引用
建设高等学校课程思政体系,有利于落实立德树人的根本任务.采用"三时段、四课程、五关键"模式,努力解决"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题,厚植爱国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神于专业知识中,并渗透到课程教学和改革的各个环节之中,塑造学生真善美的优良人格,培养其爱国情怀和民族品质,引导学生将自己的人生理想和国家事业相结合,成为新时代高素质人才.

课程思政、水利工程、高校、育人

36

G642.0(高等教育)

教育部新工科研究与实践项目;甘肃农业大学课程思政示范课程项目;甘肃农业大学一流本科专业建设项目

2023-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

89-92

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常州工学院学报

1671-0436

32-1598/T

36

2023,36(1)

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