从学科专业目录的变迁看设计教育的使命责任

摘要：

2022年9月13日,国务院学位委员会和教育部印发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》(以下简称《目录》),艺术学门类下的学科专业目录较2011年版目录有了较大的调整变化,主要体现在2个方面:一是原有一级学科由5个合并为1个,艺术专业学位类别由1个调整为6个并可授予博士专业学位;二是新《目录》突显了国家希冀艺术学科专业更好地担负起传承和弘扬中国优秀传统文化的战略需求.

机标关键词：学科专业目录、教育的使命、设计教育

分类号：G64;G40;G516.53

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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