国家一流专业设计基础课的探索与实践——以环境设计专业"空间设计"课程为例

摘要：

课程是人才培养的核心要素,面向国家一流专业建设,重视和加强设计基础课知识创新的教学探索,是此背景下环境设计专业改革与发展的重要环节.本文立足当下学科发展需求和人才培养目标,从教学内容与教学研究方法等方面结合教学实践积累,对"空间设计"课程如何构建多元、多层、多维的教学体系做出了系统化思考.

关键词：国家一流专业;空间设计;创新思维;教学实践

资助基金：江南大学校级本科教学改革研究项目JG2019015

在线出版日期：2021-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95