设计艺术类专业工作坊教学的特点及过程1

摘要：

本文主要阐述工作坊的发展过程、特点，及设计艺术工作坊的实施过程、方法，及其在设计教育改革创新过程中的作用，并对设计教育的跨学科专业特征进行系统探索尝试。

关键词：设计艺术、教学改革、工作坊

分类号：J9 ;G64

资助基金：1本文系山东省高等学校教改立项重点项目《设计类专业产学研结合人才培养机制改革与创新》项目编号2015Z062的阶段性成果。

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：36-44