10.3969/J.ISSN.1674-4187.2015.06.006
设计实验:实验性设计的研究特征、方法与价值的论析
设计驱动创新,创新激发设计.创新是一个多元,多层次,多学科的全方位整合系统.“设计实验”作为创新的驱动力,激励、并推行建构一个将创意、科技、工程、技术、设计与创造性艺术相结合的专业“实验室”.建立设计模型,越来越多地应用解决无形的、复杂的问题.实验性设计也已逐渐深入设计教育,是设计教学模式的新热点与发展方向.本文对创新与设计实验,工业设计领域内的设计实验,科学实验与设计实验的以及相关前沿的教学案例进行充分分析、研究的基础上,来探究如何选择、考量设计实验发展的方向和价值趋向,以及设计实验如何从新思维到形成价值的全过程.
设计、设计实验、设计思维、科学实验、实验性设计教学
TP3;U46
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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