10.3969/J.ISSN.1674-4187.2011.01.006
公共设施设计跨专业教学研究
以公共设施设计课程为例,提出一种跨专业教学与合作的理想模式.以课题制为基础,实现教学内容的跨专业整合、教师的跨专业互补以及学生的跨专业合作,并以实际案例总结出公共设施设计跨专业教学的一些特点.
公共设施设计、跨专业、教学模式
TP3;F81
2011-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
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10.3969/J.ISSN.1674-4187.2011.01.006
公共设施设计、跨专业、教学模式
TP3;F81
2011-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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