艺术设计高等教育中的学生社会化个性培养——思考与实践
中国的艺术设计教育应当依据本土教育对象的特点制定适宜的教育模式和方法,本文采用社会学的视角,提出在艺术设计知识和技能的传授之外,学生社会化个性的培养也不容忽视,基于教学中实践的总结和思考探讨了设计师社会化个性的概念,培养的途径与方法.
社会化个性、艺术设计、教育
G40;TN
2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
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社会化个性、艺术设计、教育
G40;TN
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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