10.3969/j.issn.1673-5641.2023.09.109
高校学生与辅导员信任关系研究
高校生活中学生、辅导员间能否建立起信任关系直接关系学生工作开展的质量和有效性,关乎价值引领这一辅导员根本任务的完成,本文通过分析高校学生与辅导员信任关系现状、存在的问题,信任关系建立的意义及影响因素,就如何构建高校学生与辅导员信任关系提出相应对策.
信任关系、辅导员、高校学生、建构主义
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G641;C954;F239.45
高校哲学社会科学研究专题项目2021SJB0739
2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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