10.3969/j.issn.1673-5641.2023.07.092
线性代数课程教学思政元素融入探究
线性代数是理工科专业必修的数学基础课程,涉及学生面广,做好其课程思政在学生综合素养培养上起着重要作用.结合线性代数教学中存在的问题,为更好地推进课程思政建设,提出了五类不同的思政元素挖掘方向,并提供了十个实际案例作为参考素材.最后,结合目前高校教育现状,从立德树人根本任务落实出发,在三个层次上给出了课程思政体系建设的建议.
线性代数、课程思政、教学案例
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G633.62;G434;G712
2023-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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