10.3969/j.issn.1673-5641.2023.03.105
"双高"建设背景下高职院校"教研创服"四位一体提升专业人才培养质量的思考 ——以食品检验检测技术专业为例
"双高"背景下,产教深度融合是职业教育的发展方向,也是培养"互联网+"时代创新技能型人才的必然选择.以"教研创服"作为高等职业院校人才培养改革的突破点,以"服"促"教",以"服"促"研"、以"服"促"创",最后形成"教研创服"相融合的有机体.通过"教研创服"四位一体的人才培养模式,形成社会服务、创新创业、成果转化与人才培养和专业教学有机融合的育人环境.充分发挥高职院校专业优势,提升其社会服务能力,强化学生创新意识,提升学生双创能力,以培养适应行业需求、服务地方经济的高素质技能人才.
高职院校、社会服务、创新创业、人才培养
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G642.0;G718.5;TS207.3
广西职业教育教学改革研究项目;广西卫生职业技术学院教育教学改革立项项目
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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