课程思政视角下的新能源科学与工程教学探索与实践 ——以《风力发电原理与技术》课程为例

摘要：

在新工科背景下,新能源科学与工程专业作为国家建设中的重要专业,加强学生思想政治教育工作具有十分重要的意义.本文以江苏科技大学新能源科学与工程专业《风力发电原理与技术》课程为例,分析新工科课程思政建设过程中存在的问题,探索实践解决的途径.

关键词：课程思政、新能源科学与工程、风力发电原理与技术

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0;S811.6;TK1-4

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178