10.3969/j.issn.1673-5641.2023.03.049
"三全育人"视域下高职特色劳动教育机制研究
"劳动"是马克思主义唯物史观中的重要内容.社会主义新人培育的重要途径就是将劳动与教育结合.然而在当前高职院校劳动教育中,存在重视专业和劳动技能的培育,忽视劳动价值观培养,对劳动教育理解浅层化,各部门缺乏有效协同育人机制的问题.构建高职院校"三纵五横一平台"特色劳动教育机制,以"三年三阶段"落实全过程育人,从五个层面实践落实全员育人,以"线上+线下"同频共振的一平台落实全方位育人,意旨引导学生正确理解劳动精神内涵,树立马克思主义劳动观,让他们崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和诚实劳动,从而在追梦圆梦征途中努力奔跑.
劳动教育、三全育人、高职院校、马克思主义劳动观
22
G712;G641;G41
重庆开放大学科研课题;重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130