10.3969/j.issn.1673-5641.2023.03.038
锦标竞赛视域下高校教师过劳原因及对策研究
高校教师普遍职业压力大,有不同程度的过劳问题.竞争性的制度安排是主要压力源,以压力传递方式激发不断增加工作投入,造成高校教师处于过劳状态甚至过劳至死.因此,从锦标竞赛视角分析高校教师过劳成因,探索应对过劳的策略,对建立富有弹性的人性化高校教师评价体系有参考价值.
高校教师、过劳问题、锦标竞赛、应对策略
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G645;G451.1;R47
重庆市人文社科项目20SKGH084
2023-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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