基于模糊层次分析法的高职教师队伍评价研究

摘要：

目前,我国职业教育体系已经具有世界上最大的规模,但是职业教育的质量却不高.为了提高职业教育的水平,为国家经济发展输送高素质高质量的技能型人才,需要一支综合素质高的教师队伍.在新时代教育评价改革的背景下,构建高等职业院校教师的评价指标体系,采用模糊层次分析法进行评价.通过对评价过程与结果的分析,进一步提升高等职业院校教师队伍的综合素养,促进高等职业院校教师队伍的建设.

关键词：教师评价、教师队伍建设、模糊层次分析法

所属期刊栏目：22

分类号：G715;G645.1;G451.2

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56