《常见疾病康复》线上线下混合式课程建设的改革研究

摘要：

线上线下混合式课程,以互联网技术为依托,整合多种课程资源,能够发挥两种教学的优势,弥补两者的缺陷,两者互补互用,大大提高了教学质量.本文以《常见疾病康复》课程为切入点,详细介绍教育部新冠肺炎疫情"停课不停学"政策后线上课程的发展以及建设线上线下课程的意义,为后续研究提供借鉴参考.

关键词：常见疾病康复、线上线下、混合式课程、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.3;G434;G712

资助基金：四川省科技厅重点研发项目;四川护理职业学院课题

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204