10.3969/j.issn.1673-5641.2022.22.082
基于SPOC的混合式教学模式推广与应用
"线上+线下"混合式教学模式已成为现代教学方式研究的主要内容.本文结合SPOC混合教学概念、特点和实施成效,列举分析混合教学在实践应用中遇到的主要问题,并结合教学实践和文献研究针对性地提出优化策略,以期为今后高校课程改革提供有益的借鉴.
SPOC、线上线下、混合式教学、信息化教学、互联网技术
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G424;G64;C916
广西高等教育本科教学改革工程项目2021JGB134
2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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