STEP工程模式下的实践教学改革探索

摘要：

从应用型创新人才培养的实际需求出发,以学生的工程实践和思维创新能力培养为核心,探索基于STEP工程模式的应用型工科专业实践体系教学改革,提高学生动手能力,以及通过各课程模块的软件工具解决实际问题的能力.本文从课程大纲的制订、课程内容的融合、软件工具的应用、多层次的实验教学以及项目资源等多方面进行实践改革,借助校企合作平台,学生通过课程群多层次项目锻炼,在各类大赛上频频获奖,该教学模式在实际教学中取得良好成效.

关键词：STEP模式、实践教学、工程实践、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0;G420;G712

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目;南京传媒学院校级金课建设项目;南京传媒学院校级教学改革研究项目

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183